Логопедические занятия
Речь — это основа общения, социализации и познания мира. Но для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) развитие речи часто становится сложной задачей. Они могут испытывать трудности с произ
Наш центр предлагает профессиональные логопедические занятия, которые помогут вашему ребёнку:
✔ Начать говорить — если речь отсутствует или развивается с задержкой.
✔ Улучшить произношение — поставить звуки, скорректировать искажения.
✔ Расширить словарный запас — научиться выражать мысли и понимать других.
✔ Развить коммуникацию — преодолеть речевой негативизм, научиться диалогу.
✔ Подготовиться к школе — освоить основы чтения и письма.
Почему логопедические занятия так важны для детей с РАС?
* Многие дети с РАС имеют задержку речевого развития или особенности произношения. Логопед помогает:
* Вызвать речь у неговорящих детей через игровые методики.
* Поставить звуки и улучшить артикуляцию.
* Формировать фразовую речь — от слов к предложениям.
* Развивать понимание речи — чтобы ребёнок лучше воспринимал обращённые к нему слова.
2. Развитие коммуникативных навыков
Даже если у ребёнка есть речь, он может не использовать её для общения.
Логопед учит:
* Вступать в диалог — отвечать на вопросы, поддерживать разговор.
* Использовать жесты и альтернативные способы коммуникации (PECS, карточки).
* Работать с интонацией и темпом речи — чтобы речь звучала естественно.
3. Поддержка когнитивного развития
* Логопедические занятия стимулируют мышление, память и внимание через:
* Фонетическую ритмику (соединение речи с движением).
* Логопедический массаж (расслабление мышц артикуляционного аппарата).
* Пальчиковую гимнастику (мелкая моторика напрямую связана с речью).
✅ Комплексный подход — логопед взаимодействует с другими специалистами (ABA-терапевтами, нейропсихологами).
✅ Индивидуальные программы — нет шаблонов, только персональные решения.
✅ Игровой формат — занятия проходят легко и с интересом для ребёнка.
Заполните, пожалуйста, форму и мы свяжемся с вами
✅ Индивидуальные занятия с логопедом
На первой встрече специалист проведёт диагностику, ответит на ваши вопросы, обсудит с вами цели и составит программу работы.
Индивидуальные занятия длятся от 45 до 55 минут в зависимости от возраста ребёнка. В конце ещё 5-10 минут педагог обсуждает с родителями, как прошло занятие и даёт упражнения, которые можно повторить дома.
Основные направления работы:
🔹 логопедический массаж,
🔹 артикуляционная и пальчиковая гимнастика,
🔹 фонетическая ритмика,
🔹 вызывание речи у неговорящих детей,
🔹 постановка звуков и коррекция произношения,
🔹 работа над темпом, интонацией и ритмом речи,
🔹 формирование фразовой речи,
🔹 развитие фонематического слуха,
🔹 обучение чтению и письму.
Обучение строится на установлении, в первую очередь, теплых и партнерских отношений с учеником. Упражнения подбираются в соответствии с потребностями и особенностями вашего ребёнка. Двигательные и творческие задания чередуются с классическими методами логопедической работы.
✅ Мини-группа «Запуск речи»
В программе занятий осуществляется комплексный интегративный подход с использованием наиболее эффективных методов нейропсихологии и логопедии.
На наших занятиях ребёнок в игровой форме будет заниматься по следующим направлениям коррекционной работы:
Развитие понимания обращённой речи, речевого слуха, внимания:
🔸 учим вслушиваться в речь, давать ответные звуковые и двигательные реакции;
🔸 расширяем и обогащаем пассивный словарный запас;
🔸 обучаем показывать различные категории предметов;
🔸 тренируемся различать речевые и неречевые звуки;
🔸 задаём вопросы косвенных падежей;
🔸 развиваем слуховое внимание;
🔸 выполняем одно- двух- ступенчатые инструкции;
🔸 формируем глагольный словарь, обучаем ориентироваться в действиях.
Развитие активной подражательной речевой деятельности:
🔸 преодолеваем речевой негативизм, стимулируем потребность говорить;
🔸 работаем над звуками;
🔸 ставим правильное дыхание и артикуляцию звуков;
🔸 развиваем интонационную выразительность речи и модуляции голоса;
🔸 занимаемся движениями и речью, обучаем диалогу.
Развитие общей и мелкой моторики, имитации, конструктивного праксиса, зрительного внимания, восприятия, памяти и мышления.
Продолжительность занятия: 50-55 минут плюс обратная связь родителям по итогам занятия.
✅Консультация логопеда на ABA-занятии
Кому это подойдет:
🔹 вы только начали заниматься и пока не знаете, нужны ли вашему ребенку занятия с логопедом;
🔹 мречевое развитие ребенка "застряло", и вы не знаете, что делать;
🔹 не готовы ходить к логопеду дополнительно по разным причинам, но хотели бы получить рекомендации для АВА-программы.
Какие плюсы:
🔹логопед придёт на ABA-занятие, предварительно обсудив с вашим куратором все интересующие вопросы;
🔹не нужно тратить время на установление контакта с ребёнком, потому что диагностику будет проводить ваш инструктор (заранее обученный логопедом);
🔹вы получите индивидуальную программу с необходимыми рекомендациями и упражнениями от логопеда.
Длительность консультации: 1 час.
Сроки составления программы и рекомендаций: 2-3 дня.
