Правила АНО «ЦСП «Инклюзивная молекула»»

1. Родители обязаны своевременно информировать администратора центра об отсутствии возможности получения услуг.
2. В случае необходимости отмены занятий по семейным обстоятельствам на срок, превышающий 2 (две) недели, проинформировать об этом администратора центра письменно не менее чем за 10 дней до предполагаемого периода перерыва в оказании услуг по электронной почте.
3. В течение 5 (пяти) календарных дней после получения по электронной почте индивидуальной программы для занятий обеспечить ребенка предметами и материалами, необходимыми для надлежащего оказания сотрудником центра услуг, включая распечатанную программу, чек-листы и т.д.
4. Выполнять рекомендации в рамках индивидуальной программы для ребенка.
5. Обеспечить видеосвязь с использованием сети интернет во время дистанционной встречи сотрудника центра с ребенком.
6. Ребенок должен быть здоров во время оказания услуг. АВА инструктор имеет право попросить родителя проверить состояние ребенка (например, измерить температуру).
7. Родитель может осуществлять видеосъемку занятия только с письменного согласия АВА инструктора. Запрещается выкладывать в свободном доступе в интернет видеоролики с участием сотрудников центра, а также пересылать их другим людям.
8. Не реже, чем 1 раз в 6 месяцев ребенок проходит обязательное тестирование на супервизии или на занятии.
9. Во время занятий родитель (или лицо, его заменяющее) не может оставить ребенка на полное попечение сотрудника и должен находиться в шаговой доступности, во избежание экстремальных ситуаций. АВА инструктор не имеет права производить любые манипуляции с ребенком вне прописанных в индивидуальной программе.
10. Родитель может присутствовать на занятии только по согласованию с АВА инструктором вне ситуаций, прописанных в индивидуальной программе.
11. Индивидуальная программа, разработанная специалистами центра, предназначена для личного использования родителями. Выкладывание программы в свободный доступ в интернете или передача другим людям запрещены.

Организация терапии выглядит следующим образом и включает в себя несколько важных моментов, с которыми необходимо ознакомиться:



1.       Тестирование.
a.       Перед тестированием, после получения анкеты, куратор может запросить онлайн-встречу с родителем(ями) для уточнения информации по анкете.
b.       Во время тестирования ребенка, куратор рекомендует необходимое количество часов терапии в неделю, исходя из целей терапии, уровня навыков ребенка и возможностей родителей. Минимальное рекомендуемое количество часов в неделю – 4, оптимальное рекомендуемое количество часов в неделю – 6—8 и больше.
c.       Тестирование проходит 1,5-2 часа, в зависимости от запроса, уровня навыков ребенка, возраста ребенка, и включает в себя собеседование с родителем(ями), наблюдение за самостоятельной и игровой деятельностью ребенка, тестирование академических навыков (данный блок навыков может не тестироваться в отдельных случаях в соответствии с запросом родителей).
d.       После тестирования администрация центра подбирает подходящего инструктора, исходя из рекомендаций куратора, графика свободных специалистов и возможностей выезда специалиста на дом, если такой запрос существует.
e.       Куратор подготавливает программу в течение 10 рабочих дней после тестирования. *
*Если ребенок взрослый или высокофункционирующий, в таком случае может потребоваться дополнительное время на тестирование с помощью дополнительных инструментов (например, ABLLS-R), которое продолжается в течение первых занятий одновременно с установлением руководящего контроля, тогдо сроки обсуждаются индивидуально.

    2.       Занятия и супервизии.
a.        Допустимо начало занятий с ребенком до момента написания программы куратором, с разрешения куратора и согласия родителей, поскольку в течение первых занятий (в среднем 2-5 занятий, в зависимости от ребенка) происходит процесс установления руководящего контроля, налаживания сотрудничества, и на этом этапе строгой необходимости в самой программе нет.
b.       Первая встреча с куратором (супервизия) с момента начала занятий происходит, в среднем, через 3-5 занятий, длится 1,5 часа и включает в себя наблюдение за занятием (1 час) и общение с родителем(ями) с предоставлением обратной связи по занятиям, обсуждении дальнейшей стратегии и ответы на вопросы.
c.       Супервизии проводятся, в среднем, 1 раз в 20 часов терапии. В случае, если занятия с ребенком проводит инструктор(-ы) центра, отдельно супервизии не оплачиваются (кураторское сопровождение входит в стоимость занятий), в случае, если с ребенком занимается сторонний специалист или родители самостоятельно реализуют программу вмешательства, супервизии проводятся также 1 раз в 20 часов и оплачиваются отдельно (стоимость можно уточнить на сайте в разделе «Цены» или у администратора).
d.       После супервизии куратор в течение 7 рабочих дней обновляет программу (если какие-то из поставленных целей выполнены, куратор их закрывает и добавляет новые, также возможно добавление новых целей без закрытия каких-либо, уже прописанных в программе; если процесс формирования навыков идет верно, однако никакие из целей еще не закрыты, программа может остаться без изменений до следующей супервизии), пишет отчет по успехам ребенка, добавляет рекомендации по занятиям и по реализации терапии дома и отправляет на почту родителю(ям) и инструктору(ам) ребенка.

    3.       Материальное оснащение терапии.
a.       Для каждого ребенка, занятия с которым проводятся на территории центра, формируется контейнер со всеми материалами, с которыми занимается только данный ребенок. Куратор и инструктор уведомляют родителя(-ей) о необходимости подготовки соответствующих материалов (изготовление некоторых материалов возможно оплатить администратору). Если какие-то материалы, необходимые для отработки соответствующего навыка, еще не подготовлены, отработка данного навыка не проводится в виду отсутствия необходимых вещей (например, мы не сможем отрабатывать чистку зубов с вашим ребенком, если нет зубных щеток) до момента их предоставления.
b.       По мере того, как необходимость в конкретных материалах отпадает (навык сформирован, больше материалы не нужны), инструктор возвращает соответствующие материалы родителю(ям). По окончании терапии в центре, родитель(и) должен забрать материалы в течение 2х недель, после чего контейнер будет освобожден и материалы распределены по кабинетам центра.

Залог успешной терапии – командная работа всего окружения ребенка, эффективное сотрудничество специалистов и семьи. Если вы готовы к этому, мы вместе начнём путь к достижению максимальных успехов в развитии навыков и способностей вашего ребенка.