Логопед

Логопедия (от др.-греч. λόγος, слово и παιδεύω, воспитываю, обучаю) — является одним из разделов специальной педагогики. Наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания.

Логопедические занятия для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) имеют несколько целей и преимуществ:

1. Развитие коммуникативных навыков: логопедические занятия помогают детям с РАС улучшить свои навыки общения, как устного, так и письменного. Это важно для улучшения социальной адаптации и взаимодействия с окружающими.

2. Развитие речи и языка: детям с РАС, у которых наблюдаются проблемы с развитием речи и языка, логопедические занятия помогут улучшить артикуляцию, словарный запас, грамматику и другие аспекты речевого развития.

3. Помощь в развитии когнитивных функций: логопедические занятия могут способствовать развитию когнитивных функций, таких как внимание, память, мышление и другие, что также важно для общего развития ребенка.

Логопедические занятия проводятся индивидуально и играют важную роль в комплексной поддержке и развитии детей с РАС, помогая им преодолевать трудности и достигать новых успехов.

Занятия с логопедом нужны детям от 2 до 7 лет, чтобы начать говорить или улучшить речевые навыки, скорректировать особенности развития и помочь подготовиться к школе.

В нашем центре занятия с логопедом можно сочетать с ABA-терапией, нейропсихологической коррекцией, арт-терапией и т.д.

Преимуществом является постоянное взаимодействие всех специалистов ребенка между собой и выстраивание терапии в едином ключе.

Индивидуальные занятия с логопедом

На первой встрече специалист проведёт диагностику, ответит на ваши вопросы, обсудит с вами цели.

 Индивидуальные занятия длятся 50 минут, последние 5 минут педагог обсуждает с родителями, как прошло занятие.

 Основные направления работы:

• логопедический массаж,

• развитие пассивного и активного словарного запаса,

• работа над пониманием речи,

• артикуляционная и пальчиковая гимнастика,

• фонетическая ритмика,

• вызывание речи у неговорящих детей,

• постановка звуков и коррекция произношения,

• работа над темпом, интонацией и ритмом речи,

• формирование фразовой речи,

• развитие фонематического слуха,

• обучение чтению и письму.

Обучение строится на установлении теплых, доверительных и партнерских отношений с учеником. Упражнения подбираются в соответствии с потребностями и особенностями вашего ребёнка. Двигательные и творческие задания чередуются с классическими методами логопедической работы.

Продолжительность занятия: 50 минут, включая обратную связь

 Консультация логопеда на ABA-занятии

 Кому это подойдет:

• вы только начали заниматься и пока не знаете, нужны ли вашему ребенку занятия с логопедом;
• речевое развитие ребенка "застряло", и вы не знаете, что делать;
• не готовы ходить к логопеду дополнительно по разным причинам, но хотели бы получить рекомендации для АВА-программы.

Какие плюсы:

• логопед придёт на ABA-занятие, предварительно обсудив с вашим куратором все интересующие вопросы;
• не нужно тратить время на установление контакта с ребёнком, потому что диагностику будет проводить ваш инструктор (заранее обученный логопедом);
• вы получите индивидуальную программу с необходимыми рекомендациями и упражнениями от логопеда.

 Длительность консультации: 50 минут.

Сроки составления программы и рекомендаций: 2-3 дня.