Специалисты

Лапшина Светлана
Нейропсихолог, психологическое консультирование

Образование:

  • МГПУ, кафедра практической психологии, специалист, 1997г.;
  • МГППУ факультет клинической и специальной психологии (магистратура), кафедра нейро- и патопсихологии развития, 2015г.;
  • Программа повышения квалификации: «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии МГУ, 2003г.
  • Программа повышения квалификации: "Основы психотерапии и психокоррекции в клинике пограничных расстройств", Институт психотерапии и клинической психологии, 2004г.;
  • "Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии", ГОУДПО "Российская Медицинская академия последипломного образования Розздрава", 2007г.;
  • Проект "Реализация модели деятельности инновационного образовательного учреждения, осуществляющего интегрированнное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья", Центр слуха и речи «Верботон-М» - Федеральная целевая программа развития образования, 2013г.;
  • Сертификат "Современная арт-терапия полный курс", Межнациональная ассоциация Арт-терапии, 2014г.
  • "Комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра", ГАОУ ВО "МГПУ", 2016;
  • "Организация психолого-педагогического обследования детей с нарушением слуха и зрения", МПГУ, 2017г.

Опыт работы:

  • 2002 год – Центр психолого-медико-педагогического сопровождения «Северо-Восток», Психолог.

  • 2005 год – Центр диагностики и консультирования «Надежда», Психолог, Председатель Городских-психолого-медико-педагогических комиссий по комплектованию СКОУ I-VI вида, Руководитель консультативно-диагностического подразделения.

  • 2014 год – ГАОУ ДПО МЦКО, ЦПМПК г.Москвы, Психолог.

  • С 2012 года и по настоящее время сотрудничаю с центром «Белая Ворона».



С чем работаю:

  • нейропсихологическая коррекция;
    сенсорная интеграция;
  • личностная психотерапия для подростков и взрослых;
  • проблемы детско-родительских отношений, общения, застенчивости;
  • тревожности, семейных взаимоотношений, личностные кризисы, невротические расстройства, стойкие нарушения настроения (депрессии), нарушения пищевого поведения;
  • авторская разработка программы дополнительного образования "Сенсомоторная коррекция детей с расстройствами аутистического спектра" рецензированная Профессором кафедры физиологии человека МГУ им. М.В. Ломоносова Дубынин В.А.